Is detailed progress monitoring possible without designated manual data collection?

The daily site report (DSR)—a common tool, which contains a lot of valuable data— is normally used for litigation purposes, i.e. claims and dispute resolution. All these valuable data are rarely used for the management and control of the ongoing project. The purpose of the current research is to develop a tool that uses data taken from a computerized DSR to generate monitoring and control information. We have developed a progress monitoring model, which uses data from a computerized DSR to generate information regarding the actual progress and then transfer it to the scheduling software. The model was developed and implemented in a concept proving prototype using Excel and MS Project. The operation and the usefulness of the prototype are demonstrated with a case study, synthetic, project. The results indicate that the DSR is a useful data collection tool for progress monitoring. The cost of the information generated from these data is low because no additional manual operations are required in order to collect the data.     

Construction management and economics: the epistemology of a multidisciplinary design science

Research in the field of construction management and economics (CME) can be characterized as a multidisciplinary design science. Results from the sciences and humanities are necessary inputs for this field of research that deals with design, production and operation of the built environment. The output of CME research as multidisciplinary design science consists of three types of solution concepts: empirical generalizations based on statistical data analysis (technological laws), concepts that specify what to do, if a certain result is to be attained under given circumstances (functional rules), and insights in the interrelationship between design, production and operation of the built environment and social practice (socio‐technological understanding). Scientific justification of these solution concepts is obtained through testing them in the specific context of the built environment.     

有效提升我国网络科普资源效果的对策与建议

中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的数据显示,截至2012年12月底,我国网民规模达到5.64亿,互联网普及率为42.1%,2012年全年网民增量为5 090万,普及率提升3.8个百分点。以互联网技术和网络为载体进行科普是一个趋势,人们倾向于通过网络来了解相关科普信息,从而科普网站渐渐成为科学传播的重要阵地。文章通过分析研究,对如何有效提升我国网络科普资源的利用率提出相应的对策与建议。     

设计思维的探索——老挝万象东昌酒店建筑装修及景观改造设计

设计作品的表象来源于主观,了解主观因素的重要性,注重文化积淀和提升哲学思辩,不断追求主客之协调。以形而上为切入点,阐述设计创作的手法与思路。     

谈智能居家建筑设计中的科技创新

智能建筑强调建筑物整体功能的智能性特点,并且为居住人员提供了更多的实用性操作模块。本文分析了智能建筑的概念内涵,对新型建筑设计中应用到的技术成果进行了总结,进一步提升了现代建筑设计的科技化水平。     

基于传播学角度的工业元素创意化表达初探

融合创意产业的旧工业建筑汇集了地域文化与创意文化的精髓,见证了城市的发展历程,是城市历史文化积淀的重要组成部分.该文以传播学理论为基础,系统分析了工业元素创意化表达的传播者、传播内容、受传者等相关因素,归纳总结了各要素的逻辑关系及其传播模式,并提出表达原则以及具体的设计策略,以期对旧工业建筑改造设计提供有益的参考,以利于社会、文化、经济效益更大程度的提升.     

人居环境学科中环境心理学在城市规划设计中应用的研究

当代愈演愈烈的城市环境问题日益引起人们的关注,改善生活环境,提高生活质量,要求我们开始从自身出发,从人的需求出发,从人的意识出发,从人的行为出发。人居环境科学理论坚持“以人为本”,在科学的理论指导下,环境心理学作为研究人与环境的关系理论的学科分支对城市环境的建设具有现实的指导意义。     

大学科技园建设刍议

大学科技园要有一个大的发展。作的建议包括：大学科技园应建立主体多元化的投资，融资体系，促进各类要素资源的汇聚和融合，形成人才创造业绩与体现价值的良好氛围，坚持把高新技术企业的孵化作为核心。     

科学与技术教育专业硕士学位教育的问题与对策研究

文章结合国家科学课程标准,以及目前科学与技术教育专业硕士学位教育的基本现状,对科学与技术教育专业学位教育进行分析研究,认为科学与技术专业硕士学位教育主要存在重视不足、缺乏统一课程设置、地区分布不平衡等问题。对此应进一步重视科学教育领域的研究,统一课程体系设置,加快建立科学与技术教育专业硕士点。     

花园城市里的科技园--扬州大学科技创业园设计

介绍扬州大学科技创业园建筑设计中标方案，重点分析了建筑构思过程中，如何把握基地的环境要素和特点；探讨了如何从内部使用功能出发，塑造出功能合理，又具有个性和时代特征的建筑空间。